童年都会过去,但童年发生的故事和记忆,都会一直记得。人生难得是欢聚,惟有别离多
8/10。实景是看到的象,离愁是看不到的意,譬如秀珍思索缘分的目光摇向院落空景,表达爱情之深。家门口有意无意碰到的宋妈丈夫,结尾又是英子目送宋妈骑着驴离去,离别的意境在父亲病房叠化到香山红叶时达到高潮,每次悲剧都用静默手法积累情感的余味:西厢房里喂小油鸡、荡秋千和玩乐的笑声将不同时间的事件叠加在同一场景,天真烂漫的小桂子留不住,同看雨景的屋檐下她挂满泪珠告诉英子自己的身世,英子唯有长久的诧异与沉默,火车汽笛长啸叠化到卖报的噩耗和洁白病床上醒来的英子,悲剧就这么含蓄地淡化了,而被捕的小偷对英子眨眼的默契动作,此种的滋味只有躲在母亲身后落泪的英子能明。重复手法上石槽、放学后操场跑满孩子的镜头多次出现且拍摄位置、景别不变,表现琐碎生活的流逝。驼队铃声和夏天热得吐舌头的狗等细节都包含在情感真挚的氛围中。
每个人的童年不都是这样愚騃而神圣吗?高妙的镜头语言,小说般精致的人物和剧情,淡淡的忧愁和哀伤从一个小女孩的眼中流出,暗含了一国一家多少悲欢离合。天之涯,地之角,知交半零落 。人生难得是欢聚,唯有别离多。
中影史:结构犹具独创性,编导排除了由开端、发展、高潮、结局所组成的情节线索,以“淡淡的哀愁,浓浓的相思”为基调,采用串珠式的结构方式,串连起英子与疯女秀贞、英子与小偷、英子与乳母宋妈3段并无因果关系的故事。这样的结构使影片具有多棱镜的功能,从不同的角度映照出当时社会的具体历史风貌
爸爸,骆驼为什么要系个铃铛 妈妈,我是怎么生下来的 小偷为什么要偷东西,他为什么没有钱 你为什么把自己的孩子给别人带,要来我们家当老妈子 我猜你是在拉屎 我分不清好人和坏人,就像分不清海与天 自从那次爸爸您打我,我再也没有迟过到,不恨